為全面落實立德樹人根本任務，深入實施普通高中新課程新教材，大力推進普通高中育人方式改革，2020年12月29日，淮南市教體局在淮南二中召開全市普通高中新課程新教材工作專題會議。來自各縣區教育主管部門分管領導、市中小學教研室學科教研員和全市普通高中學校校領導、教育教學部門負責人、高一年級組長、骨干教師代表參會。市教體局黨委書記、局長李蔚然出席會議并講話，市教體局黨委委員、副局長王峰主持會議。

李蔚然在講話中強調，要從理念層面準確把握普通高中新課程新教材改革導向，正確把握好“立德樹人”的改革方向，明確落實“核心素養”改革目標，重視“育人方式”轉變的改革路徑；要從實踐層面規范課程設置和管理，積極探索建立培養核心素養的課堂教學方式和評價方式，堅決改變用分數給學生貼標簽的做法，完善綜合素質評價體系，創新德智體美勞過程性評價辦法；加強教科研，提高新課程新教材改革的實施能力，積極探索學生個性成長的教育發展新策略，探索面向未來教育的學校改革新舉措；要加大對科學教育理念和改革政策的宣傳解讀力度，合理引導預期，增進社會共識，積極促進學校教育、家庭教育、社會教育有機銜接和相互融合，及時總結、宣傳、推廣普通高中新課程新教材實施的成功經驗和典型案例，擴大輻射面，努力營造深化普通高中課程改革的良好氛圍。

會上，特級教師、正高級教師、淮南二中校長解玉嘉深入解讀了普通高中新課程、新教材、新高考相關政策。市教體局基教科對《淮南市普通高中新課程新教材實施方案》進行全面細致解讀，并就普通高中新課程新教材實施示范校推薦遴選工作進行了部署，并啟動全市普通高中新課程新教材實施團隊化研究工作。

實施團隊化研究，是淮南市“在危機中育新機，于變局中開新局”的創新舉措，是推動全市普通高中集團化辦學模式的必要手段和試行載體。團隊化研究將通過“示范引領、團隊合作”的形式，引領淮南市普通高中新課程新教材實施向縱深發展，以改革創新思維推動淮南教育彎道超車，以實際行動擔負提升教育質量新使命。